Ewaluacja mid-term postępu rzeczowego i finansowego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 (PO WER) oraz wyliczenie wskaźnika rezultatu długoterminowego

W listopadzie 2024. IDEA Instytut sp. z o. o. zakończyła realizację badania ewaluacyjnego pn. „Ewaluacja mid-term postępu rzeczowego i finansowego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 (PO WER) oraz wyliczenie wskaźnika rezultatu długoterminowego”. Ewaluację realizowaliśmy dla Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej.

Był to III etap badania ewaluacyjnego trwającego 6 lat, podczas którego zrealizowaliśmy badania sondażowe na próbie 23292 uczestników projektów PO WER, którzy zakończyli swój udział we wsparciu. Badaniem objęliśmy osoby pracujące w momencie rozpoczęcia udziału w projekcie i sprawdzaliśmy, jak zmieniła się ich sytuacja na rynku pracy sześć miesięcy po opuszczeniu programu. Ogółem, 14,5% pracujących uczestników projektów poprawiło swoją sytuację zawodową w ciągu 6 miesięcy od udziału we wsparciu (w poprzednich dwóch edycjach badania było to po ok. 13%). Wynik ten jest zbliżony do przeciętnego poziomu naturalnej zmienności sytuacji zawodowej na rynku pracy. Może to wskazywać, że osiągnięta wartość wskaźnika powinna być wiązana raczej z naturalnymi zjawiskami na rynku pracy, a nie z efektami interwencji.

Na wartość wskaźnika wpływ ma przede wszystkim wiek oraz poziom wykształcenia uczestnika (wyższy wskaźnik odnotowano wśród osób najmłodszych i z niższym poziomem wykształcenia), a także typ oferowanej interwencji (najlepsze wyniki w interwencjach nakierowanych bezpośrednio na stymulowanie mobilności na rynku pracy i kierowanych do przedstawicieli zawodów deficytowych). W badaniu testowaliśmy różne sposoby badania respondentów, wprowadzając zróżnicowane komunikaty i sposoby informowania o badaniu. Obecnie pracujemy nad artykułem naukowym, w którym zaprezentujemy eksperyment polegający na sprawdzeniu wpływu stosowanych komunikatów i zachęt na poziom zwrotu odpowiedzi w badaniu (response rate).